lunes, 23 de septiembre de 2013

EL PODER DE LA PALABRA......IMPACTANTE!.

Corazones:


A propósito de la importancia del manejo de un reglamento dentro del aula, de la necesidad de desarrollar valores con la finalidad de manifestar armonía dentro de los salones de clase, de relacionarse con respeto tanto maestros como alumnos, de rescatar desde nuestro espacio, el equilibrio, la razón, la humildad, el respeto, la amistad, el amor...y muchos otros valores que nuestra sociedad ha perdido; es necesario reconocer como el uso de las palabras, tanto expresadas por nosotros como docentes o por los mismos chicos, como iguales de sus compañeros, pueden hacer la diferencia...en la autoestima....aún más allá...en la vida de los niños. 

Por favor observen el siguiente documental (den click a la frase Mensajes del Agua, para acceder al vídeo), en este caso, no deseo comentarios sobre el vídeo, la tarea, será identificar el experimento que se hace con el uso de la palabra, la próxima semana lo realizaremos en el aula, así que llevaremos los ingredientes que ahí se piden....cada uno de ustedes lo realizará de manera individual.

Disfrútenlo...sí la música...la palabra...los sentimientos mismos....puede hacer eso con el agua...¿imaginen las maravillas que puede lograr con nuestro cerebro y emociones?.
La suma de la palabra, con los sentimientos...los resultados son increíbles.

Aunque no son obligatorios los comentarios, quien desee hacerlo, me dará mucho placer conocer sus opiniones.




domingo, 8 de septiembre de 2013

TACTO PEDAGÓGICO......¿Y ESO DE QUE SE TRATA?.....



A propósito del Tacto Pedagógico les muestro unos vídeos, que pueden orientarnos, y hacernos notar la importancia que tiene el saber manejarnos frente al grupo, el saber como........

Pero bueno, véanlos y en sus comentarios consideren las siguientes cuestiones: Según tus experiencias, ¿que debieron considerar las maestras antes de actuar o predisponerse a sus alumnos?, ¿cual crees que fue su error?, sinceramente ¿tú que hubieras hecho?.......


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La Mancha de Grasa










miércoles, 28 de agosto de 2013

¿DE VERDAD........ CONOCEMOS A NUESTROS ALUMNOS?

¿Valoramos a nuestros alumnos como se merecen?, ¿somos conscientes de las características personales, familiares y contextuales de nuestros niños?, o ¿somos de los maestros que es primero nuestra opinión y criterio?

Aprovechando este vídeo, consideren las características escolares y porque creen que es importante tomarlo en cuenta en el momento de diseñar las actividades para abordar sus contenidos.

Vean el siguiente cortometraje, e identifiquen en que tipo de maestro se ubican....recuerden somos servidores públicos, nos debemos a nuestros alumnos, nuestra carrera es una profesión humana y de vida....



LA MANCHA DE GRASA



domingo, 25 de agosto de 2013

VALOREMOS NUESTRO TRABAJO...

¿CONOCEMOS TODO LO QUE HACEMOS EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE?

¿Conocemos de donde sale todo y cada una de las acciones que llevamos a cabo en nuestro trabajo?, ¿para que nos sirve?, ¿que autores lo fundamentan?, ¿cuales son los momentos o fases que intervienen en el trabajo?, ¿como se organiza la preparación y el trabajo docente?, ¿de que manera podemos reorientar lo que hacemos?.....
Podemos estar seguros que siempre hacemos más de lo que creemos, valoremos nuestro trabajo.
Exploren los materiales que a continuación les comparto, solamente denle click al título del documento y les abrirá el enlace.




                           FASES DE SAINT ONGE

CICLO DE SMITH




BIENVENIDOS


DEMOSTREMOS QUE SI SE PUEDEN CUMPLIR LOS SUEÑOS...